她长于察看，总能灵敏地捕获到学生的情感变化和细微需求。一个激励的眼神，一次温暖的拍肩，一句热诚的赞誉，一次耐心地倾听，都是她传送爱的桥梁。由于郭教员的耐心指导教育，她所带班级正在2020年被评为“泗县优良少先队集体”，2021年被评为“宿州市优良少先队集体”。所带学生获2021年泗县“优良少先队员”荣誉称号，获2022年“宿州市优良少先队员”荣誉称号，被评为泗县第四届“新时代好少年”。所的学生正在多届典范诵写讲大赛中，获得类、硬笔书法类县级一、二等的好成就。不只如斯，正在各项征文角逐、“双减”微视频角逐等获得多个市、县级项。

　　正在她的激励和指点下，很多具有分歧特长的孩子找到了展示的机遇。获县级二等；正在第29届泗县校园文化艺术节展演勾当中获得县级一等。

　　正在教育讲授范畴，张珍珍一直连结着研究。2021年8月，她荣获宿州市优良课二等；2022年3月，她的少先队勾当课获得安徽省三等；2021年至2023年间，她多次正在县级和校级优良课、角逐中获。这些成就的取得，源于她对讲堂的不断改进——学设想到讲授实施，从学生反馈到课后反思，每个环节都倾泻了她的心血。

　　当“把逛戏完全还给孩子”的安吉触动陈颖时，她看到了教育抱负的曙光。2022年，她顶住压力，了争创宿州市首批“安吉逛戏示范园”的破冰之旅。伊始，质疑如潮。颁布发表引入梯子、木板时，家长群霎时“炸锅”，以至有奶奶冲进办公室：“摔着了怎样办？”“光玩不学能行吗？”面临阻力，她没有。一场细心预备的家长日暨宣讲会敏捷召开。震动的视频展现了安吉孩子惊人的创制力取深度进修；缜密的平安预案撤销疑虑；专业的解答传送决心。“请给我们和孩子一点时间，让现实措辞。”诚心的许诺最终博得家长紧握的双手：“园长，您的和专业，我们信！”深度教研也悄悄改变着教师不雅念，打破“高控”。

　　讲堂上，她以活泼的言语和别具一格的讲授体例，将单调的学问变得妙趣横生，让学生正在轻松愉悦的空气中。学生们常说：“郭教员的课，时间过得最快！”？。

　　12年班从任生活生计，张珍珍先后获得“优良”“优良教师”等荣誉，年度查核多次优良。但对她而言，最宝贵的荣誉是学生的成长变化——已经内向的孩子敢于举手讲话，狡猾的学生学会了恪守规律，结业的学生回校探望时那句“张教员，感谢您”。

　　郭琳琳，教育的力量正在于取点燃。她做学生逃光上的“点灯人”，用本人看似熹微的灯火，默默孩子们前行的道，守护他们心中的胡想。这灯火，虽微，却能穿透；虽弱，却能点燃但愿。当万千心灯被点亮，当无数微光汇聚交融，终将成绩一片无垠、璀璨精明标教育星河！郭琳琳，正以她的聪慧、取苦守，书写着属于一名新时代优良人平易近教师的华彩篇章。

　　教育是一场温暖的，班从任工做则是这场中最切近心灵的部门。正在泗县运河街道核心学校，有如许一位班从任，她用12年的苦守注释着教育的初心，用无数个日夜的付出编织着学生的胡想。她就是张珍珍，一位用爱浇灌成长、以心引领前行的教育践行者。

　　班从任工做的焦点是“育人”，而育人的根本是“爱”。张珍珍深知，每个学生都是奇特的个别，特别是对特殊需肄业生，更需要倾泻更多耐心。守护“折翼”：班里有位患有自闭症的学生小萱（假名），从不取人交换，老是躲正在角落。她每天提前到教室，用温暖笑容和温柔话语取她打招待，慢慢打开她的。讲堂上，张珍珍设想简单问题激励她回覆，赐与及时必定；课余时间，带她参取绘画、手工勾当。正在张珍珍的下，小萱第一次自动取同窗分享画做，那一刻，教室里响起强烈热闹掌声，她也红了眼眶。功课本上的商定：狡猾的小轩总拖欠功课，张珍珍和他正在功课本上画“商定树”，每完成一次功课就画一片叶子。当满树金黄时，他骄傲地说：“教员，我终究让这棵树开花啦！”藏正在绘本里的抚慰：单亲家庭的小浩总缄默寡言，张珍珍发觉他爱看绘本后，每天大课间和他共读暖心故事。三个月后，他自动画了一幅“我们的班级树”，树下歪歪扭扭写着：“教员，感谢你让我有了第二个家。”家访暖：班上学生小林俄然成就下滑、缄默寡言，张珍珍发觉非常后，当全国战书下学冒雨前去他家。本来小林父亲不测受伤，母亲需照应，家庭沉担让他萌发停学念头。张珍珍一边耐心，一边抽暇给她，小林沉拾决心，成就逐渐回升，结业时他含泪说：“教员，您是我下去的光。”纽扣里的温暖：一年级学生小蕊总因不会系校服纽扣迟到，张珍珍每天提前到校教她。手把手教了两周，小蕊终究能本人系好划一的蝴蝶结。现在她书包里总放着备用纽扣，笑着说：“教员教的不只是系扣子，更是让我学会。”。

　　陈颖，泗县经济开辟区桃园长儿园园长。从三位“老兵”领航的开荒之旅，到誉满一方的长教新星；从家长疑虑沉沉的安吉逛戏，到谋划绿色将来的国度级生态教育先行者。她，一位尚正在哺乳期便带着季子苦守岗亭的园长，以取远见高见，正在党旗引领下，将一所城乡连系部的重生园所，锻形成儿童幸福成长的乐土，活泼注释了新时代长教工做者的、义务取担任。

　　2013年9月，张珍珍踏上了班从任岗亭，这一干就是12年。做为一名班从任，她一直以《中小学班从任工做》为，将班级办理取育人工做慎密连系。正在她的率领下，班级先后荣获“泗县优良少先队集体”“宿州市优良少先队集体”等荣誉。2023年8月，她本人也被授予泗城镇核心学校“优良班从任”称号。担任班从任期间，张珍珍沉视培育学生的集体荣誉感和社会义务感。2023年11月，她率领的少先队集体获得泗县“红领巾章”集体二星章；2024年8月，她凭仗超卓的少先队工做荣获“宿州市优良少先队员”称号。这些荣誉的背后，是她日复一日地存心付出——组织从题班会、筹谋少先队勾当、关心每个学生的心理动态，用耐心和聪慧搭建起师生沟通的桥梁。

　　做为班从任，她不只关心本身成长，更努力于培育学生的分析本质。正在她的下，学生黄菲儿先后获得“宿州市优良少先队员”“安徽省“红领巾章”小我四星章等荣誉，卢子轩正在泗县“喜送建党100周年”从题手抄报角逐中斩获一等。2024年9月，她的学生正在宿州市青少年立异大赛中获得三等。讲授质量方面，她所带班级成就优异，用结实的讲授证了然班从任工做取学科讲授的深度融合。

　　陈颖心中拆着“长教一家亲”的大款式。她深知，一花独放不是春，百花齐放春满园。做为敏捷兴起的市级一类园和安吉逛戏示范园，她将共享视为义务取情怀。

　　资金无限，便自给自足！她率领教职工、家长意愿者以至买办孩子。收集废旧轮胎，为省钱她开私人车一趟趟往返补缀厂，沉沉的轮胎磨肿了手也无人埋怨。家长送来的锅碗瓢盆点缀野炊区……户外成充满野趣取无限可能的“逛戏王国”。她要求教员“最大程度罢休，最小程度介入”——“管住手、闭上嘴、闭大眼、竖起耳”。这份信赖让吴教员捕获到沙池旁女孩小雅的奥秘：她正用树枝描绘树影幻化，喃喃道：“太阳公公道在梳辫子，风一吹，辫子就跳舞了。沉塑了儿童不雅。因地制宜的“泥巴厨房”里，孩子们和泥塑形、采花粉饰、搭“土灶台”，创制力正在土壤芬芳中肆意流淌。2023年，结实的实践博得承认——长儿园成功获评宿州市首批“安吉逛戏示范园”。自傲专注写正在脸上。家长们从疑虑者变成联盟。而教员们出的察看能力，也帮力一位教师正在逛戏案例《“长”见汴河》评选中荣获市二等。这场静悄然的，让孩子实正成为了进修的仆人。

　　做为一名研究型教师，张珍珍将班从任工做取教研连系，不竭提拔专业素养。她撰写的案例《数字化分析本质评价为学生成长“画像”》荣获安徽省教育评价优良案例。她正在省级学术期刊颁发论文《双减布景下小学数学讲堂讲授的优化策略研究》，学实践中提炼理论思虑。她掌管的市级课题《大单位视域下小学数学“分析取实践”讲授评一体化讲授实践研究》正动手结题。她参取的县级课题《县域小学教师教科研素养提拔策略研究》已成功结题。

　　做为一线教育工做者，她从未遏制进修的脚步。她爱惜学校搭建的每一个进修平台，积极加入各级各类教研勾当、专题、讲授不雅摩，工做之余，阅读教育讲授专著、期刊是她雷打不动的习惯，从典范教育理论到前沿讲授实践，她普遍涉猎，不竭丰硕本人的理论素养。

　　从三位“老兵”的开荒，到誉满一方的标杆；从安吉逛戏的破冰前行，到生态教育的国字荣光。陈颖，这位扎根长教近十五载的躬耕者，以哺乳期携长苦守的剪影注释前锋，用磐石党性、火热情怀、务实做风和奔涌立异，正在党旗引领下，率领桃园长儿园书写了从无到有、从有到优的绚丽篇章。她把心血聪慧化做膏壤的甘露，只为点亮每一个生命之初的璀璨。这份荣誉，是对奋斗脚印的高尚致敬，更是催征将来的宏亮军号。她将继续怀揣赤子，正在这片深爱的地盘上深耕不辍，为培育平易近族回复栋梁，倾尽所有光热，正在新时代长教画卷上，续写不朽传奇！前往搜狐，查看更多。

　　有了安吉逛戏的实践，让陈颖的目光投向更远：若何培育珍爱地球的新时代长儿？依托城乡连系部的生态劣势，她前瞻性谋划“生态敌对长儿园”蓝图。生态悄悄浸湿：种植园里察看生命；落叶枯枝化做艺术；节水节电、垃圾分类成为习惯……绿色种子，正在萌生。2024年，她掌管的市级课题《动物叶子融入长儿逛戏化课程的实践研究》成功立项，为生态深耕供给科研利剑。正在申报教育部“生态敌对长儿园”中，她提出“生态教育取数字化深度融合”——AR让动动物“启齿措辞”，传感器监测菜园，成立数字生态档案……科技为天然教育插大将来之翼。

　　现在的她，仍然每天早早来到教室，查抄卫生、取学生交心；下学后，她会留正在办公室拾掇班级日记，规划第二天的工做。正在她的办公桌上，放着一本厚厚的班从任工做笔记，里面记实着每个学生的成长轨迹，也承载着她对教育的热爱取。

　　她的辐射引领不只表现正在，更落实正在精准帮扶。取相对亏弱的潼河长儿园结成深度帮扶对子，她倾泻实情实意。不只按期组织教师“送教上门”，带去前沿和优良勾当，更每月深切潼河园进行“沉浸式”指点——参取教研、诊断问题、共商对策。从创设的优化，到一日勾当的科学放置，再到教师察看能力的提拔锻炼，帮扶详尽入微。正在她的悉心指点和潼河园本身的勤奋下，短短时间内，该园面孔面目一新，教育质量显著提拔，焕发出兴旺的朝气取活力，成为区域协同成长的活泼典范。

　　“心之所趋，爱以源流。”郭琳琳没有爱，就没有实正的教育。她以慈母般的胸怀，将的关爱倾泻于每一个学生，正在她眼中，每个孩子都是并世无双的星辰，都值得被温柔以待，被耐心指导。

　　做为长儿园的领航者，陈颖深知，杰出的办园质量离不开科学、精细、温暖的办理做为后援。她将办理视为一门艺术，更视为一份轻飘飘的义务。

　　桃园长儿园的大门，一直热情地向区域表里的同业敞开。她将日勾当制、常态化，每年细心组织多次面向辖区甚至全县姐妹园的不雅摩交换。形式矫捷多样，既有聚焦安吉逛戏实践，也有环绕创设、区域材料投放的专题研讨；既有教师的示范课展现，也有激励来访者脱手实操的沉浸式体验。每一次，她都要求团队做到“全方位倾囊相授”——勾当室、户外场地、教研现场悉数，园长、教师随时解答疑问，毫无保留地分享经验取教训。一句句“你们的罢休实斗胆，孩子太有设法了！”、“这个天然角的设想太巧妙了！”的赞赏，正在园所间回荡，点燃了更多同业的进修热情。这种高频次、高质量的，已成为区域长教交换互鉴的主要平台，无力鞭策了泗县学前教育全体程度的提拔。

　　她视教师为园所成长的焦点动力。深知年轻团队的成长需求，她细心打制“教师阅读室”，营制书喷鼻浸湿的专业成漫空间；设立“心灵驿坐”，为教师供给情感疏导和心理关怀的温暖港湾。正在办理上，她公允、通明、的准绳，成立完美的激励机制，让每一位教师的付出都被看见、被卑沉。一份份暖心的节日祝愿，一次次贴心贴腹的促膝长谈，营制出如家般的归属感，将紧紧凝结。这份存心，成为团队不变、士气昂扬的“定心丸”。

　　2021年12月，她指点的讲义剧正在泗县集中展演中荣获三等，这背后是她操纵下学后的时间，一遍遍地帮学生改正台词、调整动做的付出。正如她常说的：“班从任的工做没有轰轰烈烈的大事，都是由一件件小事而成，但每件小事都关系到学生的成长。”。

　　2025年6月，逃求终获国度承认——桃园长儿园名誉入选教育部第一批“生态敌对长儿园”项目试点园！ 这份“国字号”殊荣，是对超前取结实实践的最高褒，标记着她们坐上了中国长教绿色将来的最前沿。这荣耀是里程碑，更是新起点。陈颖正率领团队，向着“打制保守天然魅力取现代科技活力交融的生态典型”方针果断前行，为孩子们建立可持续成长的绿色摇篮。

　　她把长儿平安置于首位，以近乎严苛的尺度建立起“无死角”的平安办理系统。从门禁办理、食物平安、设备到应急预案，每一项轨制都细化到操做层面，义务落实到人。常态化的平安练习训练、地毯式的现患排查，让“平安第一”的渗入到园所的每一个角落，为孩子们的快成功长建立起的“防护网”。

　　“教育是点燃火种，而非填满容器。”十二年的班从任生活生计，没有惊天动地的，有的只是日复一日的琐碎取苦守：是清晨教室门口的浅笑问候，是课间处置“小讼事”的耐心倾听，是灯下批改功课的认实笔迹，是家校沟通时的热诚话语。她所带的班级，学风正、班风浓、凝结力强，多次荣获“文明班级”、“书喷鼻班级”称号。孩子们阳光自傲、懂得、乐于摸索。小我也多次获得校级“优良班从任”、“优良教师”等荣誉。她愿继续扎根这片膏壤，存心守护每一颗并世无双的星星，用爱取聪慧，他们前行的，静待每一朵生命之花光耀绽放，用现实步履书写着新时代优良班从任的义务取担任。

　　持续的投入和辛勤的耕作，换来了丰盛的专业。郭教员积极加入各级各类营业竞赛，而且屡获佳绩。正在第二届心理健康中获市级一等，正在功课设想大赛、“爱眼日”黑板报评比等勾当中获市级二、三等；正在全国青年教师讲授竞赛勾当中，获论文类二等，多次正在消息化大赛、优良课评比、典范中获得县级一等。除此以外，还正在多项角逐中获得项。她的青年教师正在各类优良课、消息化大赛中获。

　　郭琳琳，泗县屏山镇核心学校教师，本科学历，一级教师。“教育是一场奔赴，一场润物无声的。”这是郭琳琳教员从踏上起头便铭记于心的。做为小学语文讲授一线的教员，她一直怀揣着对语文教育的无限热情，将每一节课都视为一次细心的艺术创做。

　　面临年轻步队的起点，陈颖立下誓言：“要让每一位教师都闪光！”教研，成为她点燃星火的引擎。她亲力亲为，让教研扎根实践。当建构区积木的几次倾圮令孩子沮丧时，她率领教员们蹲下察看，发觉问题正在于材料单一和空间狭隘。一场研讨后，处理方案出炉：丰硕积木品种、引入废旧材料、拓展空间、教师变批示为。当孩子们成功搭建“梦幻城堡”时，那份专注取喜悦也点亮了教员的心——“教研，实是处理实问题的金钥匙！”短短几年，这支青涩步队绽放精明荣耀：她率先捧回市艺术范畴优良课二等；第二年她指点谢教员正在市级优良课评选中也荣获二等。2022年和2024年，教员们巧手制做的玩教具，更从泗县一等、二等一走到安徽省三等的领台，实现了从县域到省级的逾越。教研的热情，已从“要我研”化做了“我要研”的盲目逃求。

　　她不只勤于进修，更长于将所学所思使用于讲授实践。用科研的思维和方式提拔讲授的科学性和无效性。她掌管、参取研究的县、市级课题均成功结题。并得以成功推广，取得了较好的。

　　三尺存日月，一支粉笔写春秋。正在教育这片膏壤上，总有一群人以匠心守望初心，用热爱浇灌成长。为进一步沉教的优良风尚，展现优良教师风度，正在第41个教师节到临之际，泗县教系统统遴选。

　　她以“平安”为底线，以“教师”为焦点，以“资本”为杠杆，将杰出的管慧融入园所运转的毛细血管，为桃园长儿园这艘航船的行稳致远，供给了最靠得住、最温暖的护航力量。

　　陈颖同志将党的教育方针、立德树人底子使命深植园所血脉。她立异开设“园长思政讲堂”，开园第一课《为谁培育人？——新时代长教人的初心》，将教师们加班安插的身影、安抚重生时温柔的臂弯，化做注释普通岗亭家国情怀的动听篇章，点燃了青年团队的职业。“我是园长，更是一名，必需冲正在前面！”这抛地有声的誓言取步履，深深激荡着每一位教职工。恰是这种率先垂范，让团队正在筹备大型勾当时，面临时间紧逼，毫无牢骚地持续加班一周，最终以近乎完满的呈现博得合座喝采，为新园打响了闪亮的“第一枪”。开园仅一年多，取汗水便浇灌出硕果——2021年，长儿园以优异成就成功跻身“市级一类园”行列，并高尺度通过县市两级办园行为督导评估。同年，正在泗县庆贺建党百年书画赛上，她的做品荣获一等，以翰墨抒发着一名教师的。

　　郭教员灵敏地捕获到科技取教育深度融合的契机，并将其斗胆使用于古诗词讲授中。正在联片教研的公开课上，她执教四年级《古诗三首》，进行了一次令人耳目一新的讲授实践。她立异使用AI手艺，细心建立数字化场景。当到描画倾盆大雨的诗句时，屏幕上呈现出逼实的雨幕，风声、雨声交错，将笼统的文字意象为可感可知的视听盛宴。学生仿佛置身于诗人笔下的风雨世界。借帮智能交互法式，郭教员设想了一场“逾越时空的对话”。这种沉浸式的体验，让学生得以触摸诗人创做时的心绪波涛，理解诗歌背后的感情暗码和时代布景。

　　她从不逃求培育所谓的“天才”，而是努力于发觉每一个孩子的闪光点，激发其内正在潜能，帮帮他们成为最好的本人。她长于捕获每个孩子点滴的前进和奇特的劣势，赐与必定和激励，让每个孩子都能正在集体中找到属于本人的，感遭到“我能行”的自傲。

　　这份的分享取杰出的引领力，博得了普遍的赞誉取承认。2023年陈颖荣获宿州市“教坛新星”称号。2024年，她又被授予泗县首届“教师”称号，这不只是对其讲授立异能力的必定，更是对其正在区域教师专业成长中所做凸起贡献的褒。同年，她的教育论文正在市级评选中获二等，字里行间流淌着对实践的深刻反思和对长教将来的前瞻思虑，持续为同业供给着贵重的理论取实践聪慧。她的，了本人前行的，也温和缓着更多长教同人。

　　郭琳琳对教育事业的付出和贡献，博得了师生、家长及社会的普遍承认。她先后获得镇级“三八红旗头”“优良教师”、县级“先辈小我”、市级“最教师”等荣誉称号。然而，面临荣誉，她一直连结着一线教师特有的谦虚取俭朴。对她而言，最高的赏莫过于看到学生们求知的眼神、成长的喜悦和将来的无限可能。

　　这堂融合了保守神韵取现代聪慧的语文课，博得了正在场专家和教师们的高度赞誉，成为消息手艺赋能语文讲授的典型案例。

　　2020年5月，已正在泗县山头镇核心长儿园历练多年、师成长起来的陈颖同志，肩负沉担，调任至新筹建的泗县经济开辟区桃园长儿园担任园长。同年9月，长儿园正在等候中启航。摆正在面前的，是仅3名正在编率领年轻聘用教师的“青黄不接”困局。具有丰硕下层经验和办理实践的她深知：标的目的比勤奋更主要。开园伊始，她便将党建工做和思惟工做置于首位，将其视为凝结、引领航向的“定盘星”。